开展“保持共产党员先进性教育活动”的思考和实践
延庆五中 闫秀平
中国共产党十六届四中全会指出：大力加强党的执政能力建设，“是关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题”。提高党的执政能力，关键在于加强党的建设，我们要根据时代的发展、形势的变化，始终保持党的先进性。现在，随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，我们所处的环境和条件与过去相比发生了很大的变化，这就要求我们基层支部要进一步深入探讨如何保持共产党的先进性，如何更好的发挥共产党员的先锋模范作用，围绕这个课题，我们进行了一些探讨和实践。
一、开展“保持共产党员先进性教育活动”的迫切性
1、是党的基层组织自身建设的需要。
随着改革开放的进行和社会主义市场经济的发展，基层党组织中，绝大多数党员能够保持党的先进性，充分发挥先锋模范作用。但是不能否认，部分党员由于放松学习，放松对自己世界观、人生观的改造，加之受各种各样复杂因素的影响，不能保持甚至彻底丧失了先进性。有的理想信念动摇，对共产主义的远大目标产生怀疑，对建设有中国特色社会主义缺乏信心；有的宗旨观念淡薄，不关心群众疾苦，不是吃苦在前，享受在后，而是以权谋私，挖空心思捞取个人好处；有的迷失了政治方向，在原则问题上和大是大非面前丧失了党性原则；有的思想空虚，精神不振，不思进取，滋长了拜金主义、享乐主义和极端个人主义的思想，甚至腐化堕落；有的组织纪律观念淡薄，不遵守党的纪律，无故不参加党的组织生活，不按时交纳党费，等等。党员队伍中出现的这些问题，严重地削弱着党的凝聚力和战斗力。强调保持共产党员的先进性，是一个非常现实的课题，开展保持共产党员先进性教育活动，是非常紧迫的任务。
2、是时代发展的需要。
江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会的讲话中深刻指出：“全党同志要坚持从新的实际出发，以改革的精神研究和解决党的建设面临的重大理论和现实问题，使党始终保持先进性和纯洁性，充满创造力、凝聚力和战斗力。”这一与时俱进的党建思想，要求我们保持党员先进性，必须努力体现时代要求。当前，和平与发展是当今世界的两大主题，但地区冲突和局域战争不断，南北发展也极不平衡，差距进一步增大。世界经济和科技正处于前所未有的大发展时期，经济全球化趋势日益增强，这些对我们既是发展的机遇，也是严峻的挑战。中国共产党十六大把全面建设小康社会作为二十一世纪前二十年的阶段性目标，全国基础教育工作会议上，进一步确立了基础教育在现代化建设中优先发展的战略地位，今年北京市教育工作会议上，明确提出首都率先实现教育现代化的蓝图。面对新时期、新任务，能否抓住机遇，经受考验，全面实施素质教育，是我们广大教师肩负的历史使命，更是我们教育系统的广大党员不可推卸的责任。因此，必须加大对党员的先进性教育，在教育教学改革中，勇立潮头。
3、是贯彻落实“三个代表”重要思想的需要。
党的十六大把“三个代表”重要思想写入党章，与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一起，确立为我们党必须长期坚持的指导思想。反映了当今世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。它集中表述党的工人阶级先锋队性质、全心全意为人民服务宗旨、建设有中国特色社会主义的历史任务、社会主义初级阶段基本纲领和共产主义最高纲领，集中反映了我们党紧跟时代步伐，把握历史发展方向，坚持崇高价值取向，增强阶级基础和扩大群众基础，促进社会全面进步的根本要求。“三个代表”的核心在于坚持党的先进性。基层党组织要切实加强党员的教育与管理，充分调动起党员的积极性和创造力，才能保持党的先进性，使基层党组织在学校工作中充分发挥政治核心作用，永远保持活力。
二、开展“保持共产党员先进性教育活动”的主要内容
1、保持先进性，必须坚定理想信念。
坚定的理想信念是党的号召力、战斗力的源泉，是我们党保持先进性的灵魂，是共产党人的精神支柱，也是我们党始终成为“三个代表”的思想根基，一个人一旦失去了理想信念，什么事都可能干出来，什么问题都可能发生，理想信念的动摇是最根本的动摇，也是最危险的动摇。面对当今复杂的国际环境和国内形势，党员要不断坚定理想信念，确立科学的世界观、人生观和价值观，牢固树立共产主义理想信念，在重大政治问题上立场坚定，旗帜鲜明，与党中央保持一致。通过先进性教育活动，不仅使我们的党员对共产主义理想更加坚定，而且要发挥一个党员一面旗帜的影响力，带动周围的教职工，进而言传身教，教育我们的学生树立共产主义的远大理想，并为之奋斗。
2、保持先进性，必须努力实践党的宗旨。
全心全意为人民服务是我党的宗旨，为人民服务意识，是社会主义思想道德建设的核心，是共产党员党性的集中体现，共产党员要保持先进性，最根本的就是自觉地实践全心全意为人民服务的宗旨。在当今经济体制转型，利益格局调整，多种文化思潮撞击交融的时代背景下，共产党员更要把实现人民群众利益作为一切工作的出发点和归宿，在教育教学中，大力实施素质教育，树立科学发展观，以生为本，为学生的终身发展奠定良好基础，从而最大限度满足人民群众对优质教育的需求。
3、保持先进性，必须保持良好作风。
党的作风，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命。党的形象是通过千千万万个共产党员的作风体现出来的。群众看我们这个党，首先是看身边共产党员的所做所为。是解放思想还是保守僵化，是实事求是还是弄虚作假，是忠于职守还是敷衍了事，是勤勉高效还是疲塌拖拉，是无私奉献还是追逐私利，是勤政廉洁还是贪污腐败，等等。只有每一个共产党员都树立起良好形象，保持良好作风，我们的党才能赢得广大人民群众的拥护和爱戴。我们每个共产党员都要以身作则，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，带头弘扬社会主义道德风尚，发扬爱国主义、艰苦创业精神，发扬无私奉献、勇于吃苦的精神，自觉抵制惟利是图、拜金主义、极端个人主义思想的侵蚀，发挥先进性，作到自重、自省、自警、自励，要求群众做到的，我们党员首先做到，以共产党员高尚的人格魅力、不懈的进取精神、精湛的教育教学艺术去影响群众、感召群众、带动群众，树立起当代共产党人的良好形象。
4、保持先进性，必须与时俱进，提高素质。
党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。按照科学发展观的要求，我们教师在科技飞速发展、社会日趋进步的今天，要按照以人为本，可持续发展的现代教育理念，去面对新情况，解决新问题，去进行教育教学改革。这些都对教师的素质提出了更高更全面的要求。作为一名党员教师，更应该与时俱进，努力提高自身素质，更好的发挥先锋模范作用。首先，要具有一定的科研能力。苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”现代教师要从经验型转向科研型，要成为新的教育思想、教育理论、教育内容、教育对象、教育方法的实践者，就必须以研究者的姿态，进行教育教学，并在不断的研究与探索中，有所发现，有所创造。第二，具有合作交流的能力。教师教育对象是人，需要教师与学生之间进行精神的沟通，情感的交流，引导学生健康活泼地成长。同时，教师也要具有与同事融洽相处，合作研究的能力，共同发展。第三，掌握现代信息技术。当今科学技术日新月异。计算机和信息科学技术智能化、信息网络全球化、国民经济信息化的时代已经到来，将信息技术作为现代教学手势在必行。科技的现代信息技术已走入校园为现代教育服务。第四，学习能力。未来社会是一个学习化的社会，要求教师成为终身的学习者。瑞士的查尔斯、赫梅尔曾指出：“终身教育是唯一能够适应现代人，适应生活在转变中的世界和变动社会中的人的教育。这样的人必须使自己能够不断地适应新情况。”把握时代的脉搏和教育改革的方向，教师必须树立终身学习的观念，提高自己的学习能力。 要达到首都率先实现教育现代化的目标，党员同志更要立足本职岗位，顺应时代的发展，学习、学习、再学习，努力提高自身的综合素质。
三、开展“保持共产党员先进性教育活动”的实践
1、加强学习，明确目标。组织党员认真学习党章，优秀共产党员的先进事迹，观看任长霞同志先进事迹录像，组织我校优秀党员进行典型经验介绍，学习《延庆县教育系统合格共产党员八条标准》，做到学有榜样，赶有方向。
2、开展专题讨论，以党小组为单位，组织党员结合本职工作开展“保持先进性党员应该怎么做”的专题讨论，提高党员对开展保持共产党员先进性教育活动重要性的认识，增强参加先进性教育活动的自觉性。
3、广泛征求群众意见，党总支通过召开座谈会，设置意见箱、调查问卷等形式，广泛征求群众对党员的意见。
4、开好民主生活会，进行批评和自我批评。以党小组为单位，组织党员按照“三个代表”的要求和党章的规定，对照检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风等方面的表现，找出存在的问题和发挥先锋模范作用方面的主要差距，剖析思想根源，明确努力方向，搞好自我总结。在个人自评的基础上，对每个党员从德、能、勤、绩等方面进行评议。
5、抓好整改，巩固提高。每个党员要根据自己存在的问题和评议意见，提出整改措施，让群众感受到党员的思想、作风变化和进步。各支部要针对党员队伍建设中存在的突出问题，深入讨论，研究整改方案。
6、在此基础上，开展“争先创优”活动，评议出优秀共产党员。
党的凝聚力和战斗力，来自于党的先进性。八十多年来，我们党之所以能够战胜一切艰难险阻，很重要的一条经验，就是我们党始终坚持在马克思主义的指导下，从严治党，坚持不懈地加强党的思想、政治、组织和作风建设，使党的战斗力不断增强，领导水平不断提高。在现在这个改革开放，发展社会主义市场经济的新时期，我们每个党员更要努力从各个方面提高自己，完善自己，始终保持党员的先进性。